Në epokën e sotme dixhitale, shumë studentë zgjedhin të mbajnë shënime në laptopët e tyre ose pajisjet e tjera elektronike gjatë orës së mësimit. Megjithatë, hulumtimet e fundit kanë treguar se kjo mund të mos jetë mënyra më efektive për të ruajtur informacionin. Në fakt, studimet kanë zbuluar se studentët që marrin shënime të shkruara me dorë priren të mbajnë më shumë informacion sesa ata që shtypin shënimet e tyre në një laptop.
Një arsye për këtë është se shkrimi me dorë kërkon më shumë përpunim dhe sintezë të informacionit. Kur shkruajmë me dorë, duhet të angazhojmë pjesë të ndryshme të trurit tonë, duke përfshirë zonat motorike dhe njohëse, të cilat mund të ndihmojnë në ruajtjen e kujtesës. Shkrimi i dorës na lejon gjithashtu të krijojmë lidhje midis pjesëve të ndryshme të informacionit dhe të organizojmë mendimet tona në një mënyrë më efektive, gjë që mund ta bëjë më të lehtë mbajtjen mend të materialit në një periudhë më afatgjate.
Një avantazh tjetër i shënimeve të shkruara me dorë është se ato shpesh janë më të personalizuara dhe reflektojnë stilin individual të të mësuarit të studentit. Kur mbani shënime në një laptop, është e lehtë të bini në grackën e thjesht kopjimit të asaj që mësuesi po thotë pa menduar vërtet për të. Me shënime të shkruara me dorë, nga ana tjetër, studentët kanë më shumë gjasa të angazhohen në mënyrë aktive me materialin dhe të krijojnë interpretimin e tyre unik të tij.
Sigurisht, ka edhe disa anë negative për të marrë shënime me shkrim dore. Mund të jetë më e ngadaltë dhe më e mundimshme sesa të shkruani në një kompjuter portativ dhe disa studentë mund ta kenë më të vështirë të lexojnë shkrimin e tyre. Megjithatë, për ata që janë të gatshëm të bëjnë përpjekje shtesë, marrja e shënimeve të shkruara me dorë mund të jetë një mënyrë shumë efektive për të ruajtur informacionin dhe për të përmirësuar performancën e përgjithshme akademike.
